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4.为了达到以德树人的教学目的，融入“工匠精神”的课程思政内容。
包装创意与设计 根据新形态需求，教材配置电子资源（二维码），.为了达到以德树人的教学目的，融入“工匠精神”的课程思政内容。
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大学计算机基础与计算思维 采用微课形式对本教材中的重点知识点进行讲解，建设新形态教材。借鉴教育部课程思政示范课程的经验和成果，在教材和微课中设计融入大量思政元素。
建设工程项目投资与融资 满足案例教学的需求 与相关专业的执业资格考试接轨 结构体系完整，构架思路清晰 内容布局上，根据工程项目投资与融资涉及的内容性质及重要程度，依次递进
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